• • • • • • • • • • • • • • • • • •Tujuan kelas ini untuk usahawan tempatan untuk memohon pinjaman keusahawanan daripada Tekun Nasional.

Aktiviti 

Membantu usahawan tempatan untuk membuat permohonan Tekun Nasional.

Peserta dibantu untuk mengisi maklumat yang diperlukan dalam borang permohonan pinjaman keusahawanan Tekun Nasional.

Peserta dibantu untuk menyediakan lampiran yang diperlukan bagi permohonan tersebut..

• • • • • • • • • • • • • • • • • •Tujuan kelas ini untuk membantu komuniti tempatan untuk memohon e-prasekolah secara dalam talian.

Aktiviti 

Peserta dibimbing untuk membuat carian yang betul di aplikasi Google Chrome.

Peserta dibantu untuk mencipta kata laluan yang kuat yang merangkumi huruf besar, kecil dan nombor sahaja.

Peserta dibantu untuk mengisi maklumat asas keluarga, maklumat tanggungan dan sekolah pilihan.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Setelah siap mengisi maklumat yang diperlukan, peserta dibantu untuk mencetak borang tersebut.

• • • • • • • • • • • • • • • • • •Tujuan kelas ini untuk membantu komuniti tempatan untuk memuatturun aplikasi Saudi Visa Bio di telefon pintar miliknya dan menerangkan cara menggunakannya.

Aktiviti 

• Peserta dibimbing untuk mencari aplikasi Saudi Visa Bio di Google Playstore telefon pintarnya.
• Peserta dibantu untuk memuatturun aplikasi tersebut.
• Setelah selesai, peserta dibantu untuk pengesahan identiti dengan memuatnaik gambar kad pengenalan, pasport antarabangsa dan gambar swafoto.

Setelah pengesahan selesai, peserta dibantu untuk scan semua jari bagi memudahkan urusan cap jari semasa menunaikan ibadah Haji.

• • • • • • • • • • • • • • • • • •Tujuan kelas ini untuk memberi kefahaman berkaitan STEM dan IoT kepada pelajar sekolah. Membuat satu aktiviti bersesuaian untuk menambah kefahaman pelajar berkaitan STEM.

Aktiviti 

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Peserta dibantu untuk mencipta satu kolej yang kreatif menggunakan kertas surat khabar, gam, lidi, kertas warna dan air.
                                                                    • Peserta diberi masa untuk berkreativiti sendiri.
                                                                    • Petugas membantu dengan menunjukka contoh supaya peserta mempunyai idea untuk membuat kolaj tersebut.